Etap Szkolny XIII Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego zostanie przeprowadzony online na platformie Moodle. Dlatego każdy uczeń – uczestnik I etapu Konkursu NIEZALEŻNIE OD REJESTRACJI UCZESTNICTWA na stronie https://konkurslogiczny.kul.pl/rejestracja/ powinien samodzielnie założyć dla siebie konto w serwisie logika.kul.pl [https://logika.kul.pl/]. Jeśli uczestnik brał udział w poprzednich edycjach konkursu może skorzystać z dotychczasowego konta.
Podczas rejestracji konta na Twój adres email zostanie wysłany link potwierdzający. Po kliknięciu w link zostaniesz przekierowany ponownie do serwisu Moodle i poproszony/-a o uzupełnienie danych Twojego profilu (uczestnicy podają dane adresowe szkoły włącznie z numerem REGON [Jak uzupełnić dane uczestnika Konkursu?]). Te dane możesz nawet uzupełnić później, tj. po samodzielnym zapisaniu się na kurs 'XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny’.
Jak samodzielnie zapisać się na kurs 'XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny’
Jeśli zmodyfikujesz swój profil i zapiszesz zmiany, kliknij w zakładkę Strona główna, a następnie w pole „Dostępne kursy”. Po wybraniu pola 'XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny’ z pewnością zauważysz klawisz umożliwiający samodzielne zapisanie się na ten kurs. Tylko osoby zapisane na kurs ’XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny’ będą mogły przystąpić do testu próbnego i testu Etapu Szkolnego Konkursu.
W tej chwili w kursie XIII OKL dostępne są test próbny i informacje o Net for Logic – cyklu webinarów e-learningowych. Warto posłuchać tych wykładów, ponieważ zaprezentowane w nich materiały mogą zostać wykorzystane w Etapie Szkolnym Konkursu.
Jeśli masz jakiejkolwiek trudności z rejestracją napisz do nas na adres logika @ kul.pl.
Uczestniku Konkursu, jeśli założyłe(-a)ś konto w serwisie logika.kul.pl, bardzo prosimy, uzupełnij Twoje dane o szkole, w której się uczysz.
Aktualizacja Twoich danych ma dla nas priorytetowe znaczenie, ponieważ dzięki temu w szkole, w której się uczysz i napiszesz test etapu szkolnego będziemy mogli potwierdzić Twoją tożsamość.
Jak to zrobić?
Zaloguj się do serwisu Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego na stronie https://logika.kul.pl, a następnie postępuj zgodnie z poniższą instrukcją.
W prawym górnym rogu kliknij na konto użytkownika i rozwiń listę. Wybierz „Profil”, a następnie „Modyfikuj profil”.
Przewiń listę do dołu.
Na dole strony, w sekcji „Inne pola” wpisz REGON (9 cyfr) oraz nazwę Twojej szkoły, wskaż klasę i napisz nazwę miejscowości, w której znajduje się Twoja szkoła.
Studiowanie logiki to nie tylko rozwiązywanie zagadek – to rozwój umysłu, umiejętność dostrzegania prawdy i skutecznego myślenia. Oto 20 powodów, dla których warto się nią zajmować:
Uczy precyzyjnego myślenia – logika pomaga formułować jasne i poprawne argumenty.
Wzmacnia zdolności analityczne – lepiej rozumiesz struktury i zależności między różnymi pojęciami.
Pomaga wykrywać błędy w rozumowaniu – rozpoznasz błędy logiczne i manipulacje w debatach.
Ćwiczy kreatywność – wiele problemów logicznych można rozwiązać na różne sposoby, co rozwija elastyczność myślenia.
Zwiększa zdolność do szybkiego podejmowania decyzji – lepiej analizujesz sytuacje i wybierasz najlepszą opcję.
Podstawa matematyki i informatyki – bez logiki nie byłoby komputerów, algorytmów ani sztucznej inteligencji.
Pomaga w programowaniu – logika to fundament języków programowania i myślenia algorytmicznego.
Nieoceniona w prawie i filozofii – logiczne argumentowanie jest kluczowe dla prawników i filozofów.
Wspiera rozwój w psychologii i kognitywistyki – pomaga badać sposób myślenia i podejmowania decyzji.
Ułatwia naukę języków obcych – gramatyka i struktura języka są silnie związane z logiką.
Przygotowuje do pracy w analizie danych – logiczne myślenie pomaga w interpretacji skomplikowanych zbiorów informacji.
Jest przydatna w zarządzaniu i strategii biznesowej – lepiej oceniasz ryzyko i podejmujesz racjonalne decyzje.
Pomaga w negocjacjach i debatach – potrafisz skutecznie argumentować i odpierać błędne twierdzenia.
Jest ceniona w branży finansowej – analityczne podejście pomaga w prognozowaniu i zarządzaniu ryzykiem.
Daje przewagę w testach i egzaminach – logika pomaga w rozwiązywaniu testów z zakresu matematyki, prawa i innych dziedzin.
Pomaga w rozwiązywaniu problemów – niezależnie od dziedziny, logiczne myślenie ułatwia znalezienie najlepszej strategii.
Chroni przed manipulacją i fake newsami – potrafisz krytycznie oceniać informacje.
Rozwija umiejętność skutecznego planowania – lepiej organizujesz swoje działania i zarządzasz czasem.
Zwiększa cierpliwość i wytrwałość – trudne zagadnienia logiczne uczą konsekwencji i systematycznego podejścia.
To świetna zabawa! – rozwiązywanie łamigłówek i problemów logicznych daje ogromną satysfakcję.
Jesteście gotowi na fascynującą przygodę intelektualną? Sprawdźcie materiały Net for Logic i zobaczcie, jak logika może odmienić Wasz sposób myślenia!
Net for Logic to cykl webinarów e-learningowych prowadzonych przez pracowników Wydziału Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego JP II z szeroko pojętej logiki, obejmujący logikę formalną, teorię argumentacji oraz sztukę analizy filozoficznej. Skierowany jest on do uczniów szkół ponadpodstawowych, w tym uczniów biorących udział w Ogólnopolskim Konkursie Logicznym organizowanym przez KUL i Fundację Rozwoju KUL od 2013 r.
Celem projektu jest organizacja i przeprowadzenie szerokiej akcji edukacyjnej wśród młodzieży zmierzającej do podniesienia kultury logicznej, a szczególnie nabycia umiejętności krytycznego myślenia opartego na solidnych podstawach filozoficzno-logicznych. Bazą ideową dla programu edukacyjnego są osiągnięcia Lubelskiej Szkoły Filozofii, a także idee zaczerpnięte ze Szkoły Lwowsko-Warszawskiej. W dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie, w którym propaguje się wątpliwej wartości idee etyczne i społeczne, dawanie młodzieży solidnych podstaw dla racjonalnego i krytycznego analizowania propozycji myślowych ma znaczenie pierwszorzędne. Wykłady zostały opracowane i nagrane w ramach projektu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego pt. Sophia, czyli mądrość. Program edukacji w zakresie kultury logicznej i filozoficznej.
Cykl obejmuje webinaria:
Gramatyka logiczna, czyli teoria kategorii składniowych – dr Anna Starościc
Błędy językowe i logiczne – mgr Elżbieta Drozdowska
Definicje w logice – ks. dr hab. Robert Kublikowski
Zerojedynkowe ujęcie klasycznego rachunku zdań – dr hab. Bożena Czernecka-Rej
Poprawność wnioskowania – dr hab. Bożena Czernecka-Rej
Teoria zdań kategorycznych – dr hab. Marek Lechniak
Węższy rachunek predykatów – dr hab. Marek Lechniak
Wnioskowania niededukcyjne – dr Piotr Lipski
Zasady dobrej dyskusji – dr Jacek Jarocki
Algebra Boole’a i jej związki z klasycznym rachunkiem zdań – mgr Elżbieta Drozdowska
Jak myślą maszyny? – prof. Paweł Garbacz
Logika w sztucznej inteligencji w dobie LLM – prof. Piotr Kulicki.
Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu „Społeczna odpowiedzialność nauki II”.
Gramatyka logiczna, czyli teoria kategorii składniowych – Anna Starościc
z wielką przyjemnością prezentujemy listę Laureatów XII Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego, który odbył się w Lublinie 13 czerwca 2024 r.
Do Etapu Finałowego przystąpiło 180 uczniów ze szkół ponadpodstawowych z całej Polski. Finalistami Konkursu są zwycięzcy etapu szkolnego, który odbył się 22 kwietnia 2024 r. Do tego etapu przystąpiło 964 uczniów.
Oto lista laureatów:
I miejsce: Mateusz Kozakowski
I Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Bełchatowie
II miejsce: Dagna Czubla
XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Warszawie
III miejsce: Dmytro Harasiuk
I Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego w Tomaszowie Mazowieckim
IV miejsce: Wiktor Pawlak
II Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Tomaszowie Mazowieckim
V miejsce: Stanisław Nawrocki XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Warszawie
VI miejsce: Maciej Krzosek Zespół Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte w Radomiu
VII miejsce: Kamila Szęszoł II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Mielcu
VIII miejsce: Illia Shevchenko
XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Warszawie
IX miejsce: Paweł Wasicki
II Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Tomaszowie Mazowieckim
X miejsce: Ignacy Dalczyński
II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Mielcu
XI Szymon: Zuzanna Ciągło
II Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja w Wałbrzychu
XII miejsce: Franciszek Formela
I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Lęborku
XIII miejsce: Iga Skuza
II Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja w Wałbrzychu
XIV miejsce: Jan Stąpór
V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Andrzeja Struga w Gliwicach
XV miejsce: Krzysztof Kulikowski Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida w Mońkach
XVI miejsce: Jan Sikora Liceum Ogólnokształcące LifeSkills w Warszawie
XVII miejsce: Julia Marchel I Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Sokołowie Podlaskim
XVIII miejsce: Magdalena Kociubińska I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Lublinie
XIX miejsce: Barbara Kociszewska XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Warszawie
XX miejsce: Szymon Zawada XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Warszawie
XXI miejsce: Karol Rzeszuto Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II Sióstr Prezentek w Rzeszowie
XXII miejsce: Szymon Kuźba I Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego w Tomaszowie Mazowieckim
Zapisz wprowadzone dane.
