XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny
  • Konkurs
    • 20 powodów, dla których warto studiować logikę
    • Etapy konkursu
    • Terminarz {pdf}
    • Trzy kroki do… {pdf}
    • Regulamin
    • Rejestracja szkół i uczniów
    • Lektury
    • Skrypt. Materiały do etapu szkolnego OKL
    • Zbiór zadań przygotowujących do etapu finałowego Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego
    • Myślenie krytyczne
  • Filozofia na KUL
    • Filozofia. Studia I stopnia
    • Filozofia hybrydowa. Studia II stopnia
    • Hybrid Philosophy. M.A. studies
  • Aktualności
  • NET FOR LOGIC
Zaznacz stronę

Finał XIII Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego. Galeria zdjęć

XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny. Etap Finałowy

kliknij

 

Warsztaty logiczne – kliknij

 

 

https://photos.app.goo.gl/HQKRqgadWDqMf28s8

Aktualności i lektury

  • Finał XIII Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego. Galeria zdjęć
  • Laureaci XIII Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego
  • Finał XIII Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego. Zaproszenie
  • Lista Uczniów zakwalifikowanych do Etapu Finałowego XIII Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego
  • Zbiór zadań przygotowujących do etapu finałowego Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego
  • XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny – TEST PRÓBNY
  • XIII Ogólnopolski Konkurs Logiczny. Zaloguj się lub załóż konto
  • Jak uzupełnić dane uczestnika Konkursu?
  • Piotr Lipski: #12. Co pozostanie, gdy wykluczy się to, co nieprawdziwe? O błędzie materialnym i tzw. „błędzie Sherlocka Holmesa”
  • Piotr Lipski: #11. Jeśli nie dedukcja, to co? O abdukcji i redukcji, czyli o wnioskowaniach Holmesa po raz drugi

Głównym organizatorem konkursu sprawującym opiekę merytoryczną nad konkursem jest Instytut Filozofii KUL (w szczególności Katedra Logiki KUL). Współorganizatorem Konkursu jest Fundacja Rozwoju KUL.

Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II.

W organizacji Konkursu wspierają nas Studenci z Koła Filozoficznego Studentów KUL i Koła Naukowego Studentów Kognitywistyki.